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影片前段就是畫手的過程呦,前面的淺色鉛筆線是希望幫助學員理解我們要接下來要進行的練習是什麼,而不是表示要照著線稿描圖喔。 依照前一段課程教學的用幾何塊狀輔助畫手的夠種姿態方式,推薦每個學員繪出自己想要的動作,在依照這堂個示範的上色原則。
教學計劃的初衷,是希望每個學員看完都能夠創作屬於自己的人像插圖,所以課程內容都是以人像繪畫原理跟結構拆解的方式進行內容設計。 若是要求每堂課的線稿,這個部分規劃的時候沒有規劃,之前購買此課程的學員也沒有反應這方面的需求,我們團隊會斟酌考量往後的課程規劃是否加入線稿下載,若是需要更多細節的指導,可以追蹤老師的線下課程。 加油:)。
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影片前段就是畫手的過程呦,前面的淺色鉛筆線是希望幫助學員理解我們要接下來要進行的練習是什麼,而不是表示要照著線稿描圖喔。
依照前一段課程教學的用幾何塊狀輔助畫手的夠種姿態方式,推薦每個學員繪出自己想要的動作,在依照這堂個示範的上色原則。
教學計劃的初衷,是希望每個學員看完都能夠創作屬於自己的人像插圖,所以課程內容都是以人像繪畫原理跟結構拆解的方式進行內容設計。
若是要求每堂課的線稿,這個部分規劃的時候沒有規劃,之前購買此課程的學員也沒有反應這方面的需求,我們團隊會斟酌考量往後的課程規劃是否加入線稿下載,若是需要更多細節的指導,可以追蹤老師的線下課程。
加油:)。